Pengaruh Coping Stress terhadap Psychological Well-being pada Mahasiswa Penghafal Al Quran

Penelitian ini dilakukan karena adanya fenomena yang dialami mahasiswa penghafal Al Qur’an dalam pemahaman strategi coping stress dalam dirinya yang berakibat pada kurangnya mahasiswa penghafal Al Qur’an dalam mengatasi permasalahan sehari-hari sehingga berakibat pada psychological well-being. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh coping stress terhadap psychological well-being mahasiswa penghafal Al Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling menggunakan analisis uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 25 for Windows. Penelitian ini dilakukan pada 131 mahasiswa penghafal Al Qur’an yang berada di Universitas Trunojoyo Madura dengan menggunakan dua skala yang meliputi skala coping stress dan skala psychological well-being. Pada distribusi penelitian ini nilai aspek coping stress ditemukan problem focused coping memperoleh nilai sebesar 49,5% dan emotion focused coping memperoleh nilai distribusi sebesar 50,5%. Hasil menunjukkan terdapat pengaruh coping stress terhadap psychological well-being dengan nilai sebesar signifikan 0,000 (p<0,05). Regresi linear sederhana memperoleh problem focused coping dapat memprediksi psychological well-being sebesar 0.600 (60%) dan emotion focused coping dapat memprediksi sebesar 0.583 (58,3%). Penelitian ini mendapatkan temuan dari uji R² yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif variabel coping stress (X) terhadap variabel psychological well-being (Y) sebesar 65,3%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi coping stress mahasiswa penghafal Al Qur’an maka psychological well-being meningkat.