PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY UNTUK KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI KELAS VII

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media menggunakan Augmented reality (AR) pada materi teks deskripsi kelas VII. Permasalahan yang dihadapi siswa adalah kurangnya variasi media pembelajaran interaktif yang mampu memfasilitasi siswa dalam melihat objek secara nyata dan siswa kurang mampu mengembangkan ide tulisan karena minimnya objek yang akan dideskripsikan. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti mengembangkan media pembelajaran menggunakan Augmented reality pada materi teks deskripsi kelas VII. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Model tersebut mencakup Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh persentase kelayakan sebesar 97,5%, ahli materi 93,5%, dan ahli bahasa 96,67%. Hasil respon siswa dari uji coba keseluruhan dengan jumlah 20 siswa menunjukkan bahwa seluruh siswa 100% memberikan jawaban "Ya" yang menyatakan setuju bahwa media pembelajaran yang dikembangkan menarik, mudah digunakan, dan membantu siswa dalam memahami materi teks deskripsi. Semuanya berada pada kategori sangat layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran ini berperan dalam mendukung pemahaman siswa terhadap materi teks deskripsi.