PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VMWARE WORKSTATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PELAJARAN INSTALASI SISTEM OPERASI SMK AL-HIKAM BANGKALAN

ABSTRAK
Pembelajaran instalasi sistem operasi mengajarkan tentang instalasi Windows dan Linux. Penggunaan komputer langsung (Physical Computer) dalam pembelajaran instalasi sistem operasi akan menimbulkan beberapa kerugian dan masalah yang menghambat kelancaran pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat menunjang pembelajaran instalasi sistem operasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis VMware Workstation terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran instalasi sistem operasi kelas X TKJ di SMK AL-Hikam Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian quasi eksperimen yaitu Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequivalent Group Design.. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKJ SMK AL-Hikam Bangkalan yang berjumlah 60 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode tes hasil belajar dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media VMware Workstation terhadap hasil belajar siswa yaitu berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji signifikansi (uji t), diperoleh thitung sebesar 7,043 dan ttabel sebesar 2,048 pada taraf signifikasi α = 0,05. Nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel, maka H0 ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media VMware Workstation terhadap hasil belajar siswa yang signifikan.(2) Respon siswa terhadap media VMware Workstation memperoleh nilai rata-rata sebesar 80,9% artinya siswa memberikan respon positif terhadap media VMware Workstation dan media tersebut bermanfaat bagi siswa.

Kata Kunci : Media VMware Workstation, Hasil Belajar, Respon Siswa