SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS WEB DAN MOBILE DI SMA DARUL KHOLIL BANGKALAN

MUHAMMAD RIZKY AMIN (2017) SISTEM INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERBASIS WEB DAN MOBILE DI SMA DARUL KHOLIL BANGKALAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-ABSTRACT.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-ABSTRACT.pdf

Download (119kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (145kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 1.pdf

Download (37kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (52kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (774kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (987kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-COVER.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (492kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10511-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Proses penerimaan peserta didik baru di SMA Darul Kholil dilakukan secara manual ditulis menggunakan buku, sehingga mengakibatkan lambatnya proses penerimaan peserta didik baru. Dampak dari proses penerimaan peserta didik baru yang manual menyebabkan pendataan calon peserta, ujian seleksi, hasil seleksi dan pengumuman menjadi lambat dan tidak efektif. Ketika pihak sekolah membutuhkan laporan, mereka harus mencari di arsip terleih dulu. Pencarian laporan tersebut akan mengakibatkan keterlambatan dalam proses pengumumuman hasil seleksi penerimaan peserta didik baru. Sehingga proses pelaporan tersebut tidak bisa dilakukan secara cepat, efektif, dan efesien.
Tujuan dari penelitian adalah untuk memudahkan peserta didik melaksanakan proses pendaftaran, sedangakan untuk pihak sekolah tidak kesulitan dalam mendata, menyeleksi dan memberikan pengumuman tentang PPDB.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model penelitian yang digunakan adalah waterfall. Tahapan dari model waterfall adalah (1) analisis dan definisi kebutuhan pengguna (2) perancangan sistem dan perangkat lunak produk (3) implementasi dan pengujian unit prodak (4) pengujian sistem produk (5) operasi dan pemeliharaan produk.
Hasil penelitian produk ini (1) produk sistem informasi penerimaan peserta didik baru berbasis web dan mobile layak digunaka di SMA Darul Kholil. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji coba ahli perancangan sistem informasi dengan persentase 100%, ahli desain 100% dan uji pengguna sebesar 85%. (2) Sistem informasi ini mampu dijalankan diberbagai aplikasi browser yang berbasis dekstop maupun mobile secara online dan realtime.
Sistem ini mampu (1) menginputkan data pendaftar (2) mencari data pendatar (3) menampilkan data pendaftar (4) mencetak form pendaftar (5) mematikan dan menghidupkan layanan pendaftar melalui menu admin.
Penelitian ini menyarankan: (1) menambah menu berita (2) sistem PPDB ini dapat dikembangkan menjadi aplikasi offline (3) sistem infromasi ini dapat dijalan diberbagai semua web browser.

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
MUHAMMAD RIZKY AMIN
Department Pendidikan Informatika
Uncontrolled Keywords sistem informasi; PPDB; web; mobile
Divisions Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 16 Oct 2026 16:23
Last Modified 24 Oct 2026 17:09
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21845

Actions (login required)

View Item
View Item