Pengembangan Media Gambar Berseri Berbasis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Bahasa Madura Siswa Kelas III SDN Labang.

Media pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan sebagai perantara untuk menyampaikan materi sehingga mempermudah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Gambar Berseri Berbasis Kearifan Lokal untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Madura pada materi “Tembhâng Èn-Maènan ban Olahraga” untuk siswa kelas III SDN Labang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan atau research and development dengan model Borg and Gall yang telah diadaptasi oleh Sugiyono (2016:48). Peneliti memilih model Borg and Gall karena dipandang paling sesuai untuk mengembangkan media pembelajaran. Ada banyak langkah-langkah yang sistematis, jelas, terdapat kegiatan uji coba, dan revisi sehingga media yang dihasilkan benar-benar valid untuk digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil uji kevalidan dari validator yaitu ahli media 85,33%, ahli desain 78,66%, dan ahli materi 90,66% dengan kategori masing-masing sangat valid. (2) hasil uji keefektifan dari hasil tes tulis siswa dengan persentase ketuntasan belajar klasikal 100% dan hasil penilaian observer aktivitas guru dan siswa masing-masing 88% dan 89,33% dengan kategori sangat efektif. (3) hasil uji kemenarikan dari respon siswa pada uji coba produk dan pemakaian masing-masing 93,5% dan 94,28% dengan kategori sangat menarik.