Perbedaan Epistemological Beliefs antara Santri Khalaf dan Salaf di Pamekasan

-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan epistemological beliefs antara santri Khalaf dan Salaf di Pesantren Pamekasan.Penelitian ini dilakukan pada santri yang berusia 16 sampai 18 tahun atau sejajar dengan siswa sekolah menengah atas. Antara lain SMA Tahfidz di Pondok Pesantren Darul Ulum dan MA di Pesantren Al Ishlah. Jumlah subjek penelitian sebanyak 156 santri dengan rincian 79 santri SMA Tahfidz dengan metode pembelajaran Khalaf dan 77 santri MA Al Ishlah dengan metode pembelajaran Salaf. Alat untuk mengetahui metode pembelajaran yang diterapkan di masing-masing pondok pesantren berupa survei guru dan alat pengumpul data epistemological beliefs berupa skala yang dikembangkan oleh Schommer tahun 2000.Analisis data dilakukan dengan teknik analisis statistik independent-sample t-test dengan bantuan SPSS versi 21. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh dengan signifikansi 0.00 (signifikansi <0.05) dan etta squared sebesar 0.306. hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan epistemological beliefs yang sedang pada santri sekolah menengah atas yang memperoleh metode pembelajaran khalaf dan salaf. Sekolah SMA Di Pesantren Darul Ulum memiliki (M=116.03, SD=10.373) yang dalam hal ini adalah pesantren khalaf. MA di Pesantren Al Ishlah memiliki (M= 123.34, SD= 8.655) yang merupakan pesantren salaf.