ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI TATA SURYA

Pemahaman konsep adalah kemampuan seseorang untuk menjelaskan dan mengungkapkan sesuatu yang diterima. Pemahaman konsep sangat diperlukan bagi siswa yang sudah mengalami proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi tata surya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Ex Post Facto dan dilaksanakan di daerah Sumenep di SMP Negeri 1 Batang Batang dengan populasi semua kelas VII tahun ajaran 2019/2020. Sampel penelitian sebanyak 40 siswa. Pengumpulan data menggunakan Tes pemahaman konsep siswa dibuat dalam bentuk google from yang berisi soal pilihan ganda. Siswa dapat menjawab soal pilihan ganda tersebut melalui link yang telah disediakan dan berisi tes pemahaman konsep pada materi tata surya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) rata-rata kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi tata surya yaitu 71,63 termasuk kategori baik meliputi (a) rata-rata indikator menjelaskan yaitu 65,6, (b) rata-rata indikator menafsirkan yaitu 75, (c) rata-rata indikator mengklasifikasikan yaitu 76,25, (d) rata-rata indikator membandingkan yaitu 75,7, (e) rata-rata indikator mencontohkan yaitu 76,25, (f) rata-rata indikator menyimpulkan yaitu 61.

Kata kunci : pemahaman konsep, tata surya, tes