ANALISIS PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE MATERI CERITA FABEL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANGKALAN TAHUN AJARAN 2019/ 2020

Model Picture and Picture merupakan model pembelajaran yang menggunakan gambar-gambar yang berurutan hingga menjadi sebuah gambar yang bermakna. Penggunaan model pembelajaran Picture and Picture pada materi cerita fabel dapat membantu siswa dalam menyusun sebuah cerita. Melalui model pembelajaran Picture and Picture, siswa dapat mengurutkan gambar-gambar yang acak menjadi padu. Pengurutan gambar dilakukan untuk mengembangkan sebuah gambar menjadi alur cerita yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Picture and Picture pada materi cerita fabel, serta hasil penulisan cerita fabel dengan menggunakan model Picture and Picture. Pada penelitian ini, model Picture and Picture diterapkan pada siswa kelas VII-G SMP Negeri 4 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dan siswa telah berkolaborasi dengan baik. Guru telah memberikan arahan kepada siswa, dan siswa mampu menerapkan model Picture and Picture dengan baik. Siswa memerhatikan struktur fabel, penyusunan kalimat, serta mengaitkan antara gambar dengan kalimat yang disusun.

Kata kunci: analisis, cerita fabel, model, Picture and Picture