PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEBSITE PADA MATERI TEKNOLOGI LAYANAN JARINGAN KELAS XII DI SMK NURUL HIDAYAH

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan menjadi krusial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengatasi tantangan metode pengajaran tradisional. E-learning sebagai sistem pembelajaran berbasis elektronik yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja, menawarkan solusi fleksibel untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-learning berbasis website sebagai media pembelajaran untuk mendukung proses belajar mengajar. Penelitian ini didasari oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif dan fleksibel untuk mengatasi rendahnya minat belajar siswa akibat metode ceramah yang dominan. Metode yang digunakan adalah System Development Life Cycle model Waterfall yang dipadukan dengan User Centered Design (UCD), melalui lima tahap yakni Requirements Definition, System and Software Design, Implementation and Unit Testing, Integration and System Testing, serta Operation and Maintenance. Instrumen pengambilan data meliputi lembar angket validasi dari ahli media, ahli materi, ahli sistem, dan angket respon siswa. Hasil validasi menunjukkan kelayakan sangat tinggi yakni 92% dari ahli materi, 96% dari ahli media, dan 100% dari ahli sistem. Pengujian performance efficiency menggunakan GTMetrix menunjukkan waktu loading halaman 1.6 hingga 1.9 detik, dan pengujian reability menggunakan Webserver Stress Tool menghasilkan tingkat keberhasilan 100% tanpa error. Respon siswa terhadap media ini juga sangat baik, dengan hasil persentase 86% untuk kelompok kecil, 91% untuk kelompok sedang, dan 84% untuk kelompok besar. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan e-learning berbasis website ini dikategorikan sangat layak dan sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran.