PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PERPAN (PERPINDAHAN PANAS) PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 KELAS V DI SEKOLAH DASAR

Aristiqomah, Irfa Ayu. 2020. Pengembangan Multimedia Interaktif PERPAN (Perpindahan Panas) Pada Tema 6 Subtema 2 Kelas V Di Sekolah Dasar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1: Andika Adinanda Siswoyo, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Bagus Rahmad Wijaya, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengembangkan multimedia interaktif PERPAN yang valid ditinjau dari validasi ahli, (2) mengembangkan multimedia interaktif PERPAN yang efektif ditinjau dari hasil belajar kognitif siswa, aktivitas siswa dan aktivitas guru (3) mengembangkan multimedia interaktif PERPAN yang menarik ditinjau dari hasil angket respon siswa kelas V. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil persentase kevalidan rata-rata multimedia interaktif PERPAN sebesar 86,98% dengan kategori sangat valid. Keefektifan multimedia interaktif PERPAN diukur dari ketuntasan klasikal pada uji coba produk sebesar 100% dengan kategori tuntas, lembar observasi aktivitas guru sebesar 88% dengan kategori aktif, lembar observasi aktivitas siswa sebesar 87% dengan kategori aktif, sehingga dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif PERPAN sangat efektif digunakan pada pembelajaran. Kemenarikan produk diukur dari hasil persentase angket respon siswa sebesar 93,33% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan penelitian maka produk multimedia interaktif PERPAN valid, efektif, dan menarik digunakan pada Tema 6 Subtema 2 materi perpindahan panas kelas V sekolah dasar.

Kata kunci: Pengembangan Multimedia Interaktif PERPAN (Perpindahan Panas), Tema 6 Subtema 2, Model Pengembangan Borg and Gall.