TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-ABSTRACT.pdf
Download (252kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (985kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-Chapter 1.pdf
Download (119kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (198kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (147kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-CONCLUSION.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (331kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (13kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10418-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
Abstract
ABSTRAK
Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran “e-learning Berbasis web”, pemrograman web.
Pengembangan media pembelajaran “e-learning Berbasis web” dilatar belakangi oleh keterbatasan fasilitas seperti jaringan internet yang memiliki kecepatan yang yangrendah tidak memungkinkan untuk semua siswa menggunakan edmodo secara bersamaan dikarenakan kecepatan internet menurun mengakibatkan waktu pembelajaran terbuang. Oleh karena itu, diperlukan sebuah inovasi dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran. Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran “e-learning Berbasis web” pada siswa kelas x teknik komputer dan jaringan pada mata pelajaran pemrograman web. Metode dalam pengembangan ini berupa metode pengembangan yang digunakan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan dari produk atau media tersebut. Prosedur pengembangan mengikuti prosedur dari ADDIE yang diadaptasi oleh Mulyatiningsih.Tahapan tersebut berupa identifikasi masalah, analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi. Instrumen dalam pengembangan ini menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistic deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan dari penilaian validasi ahli media pembelajaran sebesar 82,6%, penilaian validasi ahli materi sebesar 80%, penilaian uji coba perorangan 92%, penilaian uji coba kelompok kecil 83%, penilaian uji coba kelompok kecil 81,4%, Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran “e-learning Berbasis web” sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pemrograman web.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ALI MAKKI |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | pengembangan, media pembelajaran “e-learning Berbasis web”, pemrograman web. |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 14:43 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:09 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21409 |
