Analisis Kualitas Butir Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Mata Pelajaran IPA Menggunakan Program Anates

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal penilaian tengah semester mata pelajaran IPA ditinjau dari aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan desain penelitian mix design dan dilaksanakan di UPTD SMPN 1 Sepulu dengan populasi semua siswa kelas VII Tahun Ajaran 2019/2020. Sampel penelitian sebanyak 2 kelas menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar soal, jawaban siswa dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan berdasarkan hasil analisis tiap aspek butir soal meliputi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh menggunakan program Anates. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas butir soal PTS ditinjau dari aspek (1) validitas soal dikategorikan baik karena memiliki soal yang valid sebesar 70%, (2) reliabilitas soal dikategorikan reliabel dengan nilai reliabilitas sebesar 0,86, (3) tingkat kesukaran soal dikategorikan kurang baik karena soal didominasi oleh soal berkategori mudah sebesar 55%, (4) daya pembeda soal dikategorikan baik karena memiliki soal yang dikategorikan cukup sebesar 25% dan baik sebesar 65%, (5) efektivitas pengecoh soal dikategorikan baik karena memiliki soal yang dikategorikan sangat baik sebesar 25% dan baik sebesar 30%.