PENANGANAN SISWA DISLEKSIA DENGAN METODE FERNALD DI UPTD SDN TELLOK 1 GALIS BANGKALAN TAHUN AJARAN 2019/2020

Disleksia merupakan kondisi seseorang yang memiliki gangguan dalam mengenali simbol-simbol. Seseorang yang mengalami disleksia akan kesulitan dalam membaca, mengeja, menulis yang berefek terhadap proses pembelajaran. Oleh karena itu, perlu adanya penanganan yang sesuai agar bisa mengembangkan kemampuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrpsikan pelaksanaan serta hasil penanganan siswa disleksia menggunakan metode fernald di UPTD SDN Tellok 1. Penelitian ini dilakukan menggunakan studi kualitatif untuk memperolah data secara mendalam melalui beberapa instrumen yakni peneliti sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kasus. Adapun hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penangan siswa disleksia dengan metode fernald mendapatkan hasil yang baik. ZN yang merupakan subjek dari penelitian dapat melafalkan huruf dan mengeja suku kata dengan benar dari kata yang di pelajari meskipun masih ada beberapa kata yang masih sulit untuk di lafalkan dengan benar. Selain itu, kata yang dipilih dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap proses belajar yang aktif dan menyenangkan.