Pengembangan Media Taktik "Perjuangan Para Pahlawan " (Media Kotak Tematik) Untuk Siswa Kelas IV Di UPTD SDN Tragah Bangkalan

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan hanya menggunakan media gambar yang dibuat dalam satu materi dan ditempel di dinding kelas, sehingga dalam proses pembelajaran siswa sulit memahami materi pembalajaran tematik. Berdasarkan permasalah tersebut, peneliti bertujuan mengembangkan Media Taktik “Perjuangan Para Pahlawan” (Media Kotak Tematik) yang valid, menarik, efektif, dan mudah diterapkan dalam pembelajaran di UPTD SDN Tragah Bangkalan. Penelitian dann pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono (2017: 406). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil validasi yang diperoleh dari ahli media pembelajaran, ahli materi pembelajaran, dan ahli desain pembelajaran sebesar 90,4% dengan kategori sangat valid. Kemenarikan diukur dari hasil angket respon siswa pada uji coba produk sebesar 92% dan pada uji coba pemakaian menggunakan pembelajaran memperoleh presentase sebesar 95% dengan kategori sangat menarik. Keefektifan media diukur dari observasi aktivitas guru sebesar 98%, observasi aktivitas siswa sebesar 95% dan presentase ketuntasan klasikal sebesar 89% sehingga dapat disimpulkan Media Taktik “Perjuangan Para Pahlawan” (Media Kotak Tematik) sangat efektik digunakan dalam pembelajaran. Keterterapan diukur dari angket respon guru sebesar 95% dengan kategori sangat mudah diterapkan. Berdasarkan hasil penelitian maka Media Taktik “Perjuangan Para Pahlawan” (Media Kotak Tematik) yang dikembangkan valid, menarik, efektif, dan mudah diterapkan untuk siswa kelas IV di UPTD SDN Tragah Bangkalan.