Anailsis Butir Soal Pilihan Ganda PAS Ganjil Kelas VIII SMP Melalui Program ITEMAN

Penilaian merupakan interpretasi data hasil pengukuran untuk mengetahui pencapaian peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal pilihan ganda PAS ganjil mata pelajaran IPA kelas VIII UPTD SMPN 5 Bangkalan tahun ajaran 2019/2020 yang ditinjau berdasarkan aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektifitas pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan mix design. Subjek dalam penelitian adalah peserta didik kelas VIII A, C, D, dan E UPTD SMPN 5 Bangkalan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar soal, lembar jawaban peserta didik, dan wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan secara kuantitatif berdasarkan aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, efektifitas pengecoh melalui program ITEMAN 3.0, dan secara kualitatif berdasarkan pengklasifikasian taksonomi bloom ranah kognitif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas butir soal PAS ganjil (1) nilai validitas soal dikategorikan rendah sebesar 45%(2) nilai reliabilitas soal dikategorikan sangat tinggi sebesar 0,814 (3) nilai tingkat kesukaran soal dikategorikan sedang 73%(4) nilai daya pembeda soal dikategorikan sangat baik sebesar 43% (5) nilai efektifitas pengecoh soal berfungsi baik (6) rata-rata soal terdapat pada ranah kognitif kategori mengingat (C1), memahami (C2), dan pengaplikasian (C3) sebesar 30%.