TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (247kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-HALAMAN DEPAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (379kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (444kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (789kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (361kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10363-Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
Abstract
Mata pelajaran matematika dengan materi bangun ruang pada kelas 5 merupakan mata pelajaran yang mengajarkan kepada siswa tentang jaring-jaring dan sifat-sifat bangun ruang. Selama ini dalam mengajarkan materi terkait bangun ruang guru hanya menggunakan media buku. Media buku dirasa kurang maksimal karena hanya menyajikan materi dalam bentuk teks dan gambar saja sehingga siswa mudah merasa jenuh, oleh karena itu diperlukan inovasi baru terkait media pembelajaran. Media pembelajaran game educative berbasis android merupakan salah satu solusi untuk dapat membuat pembelajaran matematika lebih menarik. Game Educative merupakan sebuah media pembelajaran yang memanfaatkan perkembangan teknologi atau MPI (Multimedia Pembelajaran Interaktif). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game educative berbasis android pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang untuk siswa sekolah dasar. Pengembangan game educative bertujuan untuk mempermudah siswa belajar secara mandiri kapanpun dan dimanapun melalui perangkat android. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan 4D dengan empat tahap yaitu: Difine (pendefinisian), Design (desain), Development (pengembangan), dan Dissemination (penyebarluasan). Berdasarkan hasil penelitian peneliti menemukan bahwa: (1) siswa lebih senang belajar menggunakan game educative berbasis android karena dapat bermain sambil belajar, (2) game educative berbasis android dapat menambah minat belajar siswa, (3) game educative berbasis android layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM MUHAMMAD TRIO MAULAN |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Bangun ruang, Game Eductive, media pembelajaran |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 13:45 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:08 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21141 |
