Pengembangan Media Pembelajaran Rotasi dan Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality Kelas VI Tema 8 Subtema 1

ABSTRAK

Tujuan Penelitian Pengembangan ini adalah (1) mengembangkan media pembelajaran Rotasi dan Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality yang valid ditinjau dari validasi ahli, (2) mengembangkan media pembelajaran Rotasi dan Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality yang efektif ditinjau dari hasil belajar kognitif siswa dan (3) mengembangkan media pembelajaran Rotasi dan Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality yang menarik ditinjau dari respon siswa kelas VI. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperolah hasil bahwa presentase kevalidan rata-rata media pembelajaran sebesar 88.70% dalam kategori sangat valid. Keefektifan media pembelajaran diukur dari ketuntasan klasikal pada uji coba kelompok kecil diperoleh presentase 100% dalam kategori tuntas sehingga dapat disimpulkan media pembelajaran Rotasi dan Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality efektif digunakan pada pembelajaran. Kemenarikan media pembelajaran diukur dari presentase hasil angket respon siswa pada uji coba kelompok kecil sebesar 94.58% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka media Revolusi Bumi Berbasis Augmented Reality valid, efektif dan menarik digunakan pada Tema 8 Subtema 1 materi rotasi dan revolusi bumi kelas VI UPTD SD yang terdapat di wilayah Desa Junganyar Pesisir Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan.