PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN UNITY PADA MATERI PENGENALAN KOMPONEN KOMPUTER UNTUK SISWA SMK

Siswa kurang memahami komponen komputer karena kurangnya waktu dalam proses pembelajaran dan kurangnya komputer yang digunakan untuk praktik perakitan komputer. Dampak negatif yang muncul salah satunya, yaitu saat siswa melakukan program sekolah (magang), siswa mengalami kesulitan saat melakukan perakitan komputer. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis augmented reality menggunakan unity pada materi komponen komputer untuk membantu guru dalam melakukan proses belajar mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SMKN 1 Kwanyar dengan meggunakan instrumen pengumpulan data berupa angket uji coba. Dari hasil penelitian dengan cara melakukan uji coba produk diperoleh validitas ahli dengan rata-rata sebesar 80% dan guru pengajar sebesar 94%. Kesimpulan dari penelitian ini aplikasi pengenalan komponen komputer ini digunakan sebagai media pembelajaran materi komponen komputer.