NEGOSIASI IDENTITAS DIRI MAHASISWA HOMOSEKSUAL DI UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses negosiasi identitas diri mahasiswa homoseksual di Universitas Trunojoyo Madura. Dengan pendekatan fenomenologi kualitatif, data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa homoseksual terbuka, tertutup, serta akademisi kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses negosiasi identitas dipengaruhi oleh faktor keluarga, lingkungan kampus, serta dukungan sosial dari teman dan komunitas. Mahasiswa terbuka cenderung mendapatkan dukungan yang lebih luas, sementara mahasiswa tertutup menghadapi tantangan besar berupa stigma dan tekanan budaya. Temuan juga mengungkap bahwa proses negosiasi melalui tahap kategorisasi diri, perbandingan sosial, hingga penguatan identitas dilakukan secara bertahap dan kontekstual. Peran kampus sebagai ruang inklusif dinilai krusial dalam memperkuat keberanian mahasiswa untuk mengekspresikan identitas mereka. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi untuk pengembangan kebijakan dan pemahaman tentang keberagaman orientasi seksual di lingkungan pendidikan tinggi.