Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kerja Kelompok (LKK) dan Soal Berbasis HOTS Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Cycle 7E Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMK Negeri 1 Kamal

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan RPP, LKK dan soal berbasis HOTS dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E pada materi perangkat eksternal untuk siswa kelas X RPL di SMKN 1 Kamal. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui kualias kelayakan RPP, LKK dan soal berbasis HOTS yang dihasilkan berdasarkan aspek kevalidan, keprakisan dan keefektifan. Akan tetapi aspek keefektifan belum dilakukan karena terkendala wabah COVID 19 sehingga peneliti tidak dapat terjun langsung ke sekolah untuk menguji cobakan soal test sebagai hasil dari aspek keefektifan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk yang dikembangkan berupa 1 RPP yang didalamnya terdapat 2 pertemuan, 1 LKK materi perangkat eksternal, dan soal berbasis HOTS yang terdapat pada soal LKK dan soal pretest posttest untuk siswa kelas X RPL di SMKN 1 Kamal dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 7E. Penelitian pengembangan ini dirancang dengan menggunakan tahap-tahap model pengembangan 4-D, yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Akan tetapi tahap disseminate belum dilakukan karena terkendala waktu. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi RPP, LKK dan soal berbasis HOTS untuk dosen ahli dan guru sistem komputer untuk aspek kevalidan, lembar penilaian siswa dan lembar penilaian guru terhadap LKK untuk aspek kepraktisan.
Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan aspek kevalidan RPP memenuhi kriteria layak digunakan dengan skor 83,84%, LKK memenuhi kriteria sangat layak digunakan dengan skor 90%, sedangkan soal berbasis HOTS memenuhi kriteria layak digunakan dengan skor 83,33%. Aspek kepraktisan berdasarkan hasil penilaian siswa memenuhi kriteria layak digunakan dengan skor 85,64%, sedangkan aspek kepraktisan berdasarkan hasil penilaian guru memenhi kriteria sangat layak digunakan dengan skor 90%.

Kata kunci: RPP, LKK dan soal berbasis HOTS, learning cycle 7e, perangkat eksternal.