PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VIII MTS AL-DJUFRI PADA MATERI GETARAN GELOMBANG DAN BUNYI DITINJAU DARI GENDER

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan proses sains siswa kelas VIII MTs Al-Djufri pada materi getaran, gelombang dan bunyi ditinjau dari gender. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Al-Dufri Tahun Ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel mengunakan teknik purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 2 kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes berbasis keterampilan proses sains dan dokumentasi. Hasil tes dianalisis menggunakan rumus persentase keterampilan proses sains kemudian dikategorikan berdasarkan tingkatan keterampilan proses sains siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Rata-rata skor keterampilan proses sains siswa kelas VIII MTs Al-Djufri berada pada kategori rendah, (2) Rata-rata skor keterampilan proses sains siswa laki-laki adalah 39% pada kategori sangat rendah, sedangkan rata-rata keterampilan proses sains siswa perempuan adalah 44% pada kategori rendah.