PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIRTUAL REALITY PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Sistem Gerak Manusia adalah materi mata pelajaran IPA yang diajarkan di kelas VIII SMP. Materi ini membahas tentang tulang, sendi, otot dan cara menjaga kesehatan Sistem Gerak Manusia. Materi yang diajarkan adalah benda tidak kasat mata yang terletak didalam tubuh. Hal ini membuat siswa kurang bisa memahaminya secara menyeluruh, terlebih media yang digunakan masih berupa media konvensional seperti buku, poster, dan alat peraga yang membuat siswa mudah bosan dan kurang termotivasi dalam belajar. Media pembelajaran yang menggunakan teknologi tentu dapat mengatasi kelemahan media konvensional. Salah satu teknologi yang dapat digunakan dalam media pembelajaran yaitu teknologi virtual reality. Virtual reality adalah sebuah teknologi yang mampu membawa pengguna masuk kedalam dunia virtual dan dapat berinteraksi secara langsung. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis virtual reality pada materi Sistem Gerak Manusia untuk siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk media pembelajaran sudah diujicobakan ke ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran, dan uji coba fungsionalitas media. Pengujian dilakukan untuk mengetahui tingkat efektivitas, efisiensi, dan daya tarik dari media pembelajaran. Hasil pengujian produk ke ahli materi mendapatkan nilai 95% dengan kualifikasi“sangat tinggi”, ahli media mendapatkan nilai 97% dengankualifikasi “sangat tinggi”, dan uji coba guru mendapatkan nilai 84% dengan kualifikasi “tinggi”. Serangkaian pengujian yang dilakukan peneliti menunjukan bahwa media pembelajaran Sistem Gerak Manusia berbasis teknologi virtual reality yang dikembangkan mempunyai tingkat efektivitas, efisiensi, dan daya tarik yang sangat tinggi sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.