PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN STEAM UNTUK SISWA SMK MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

Bahan ajar pada mata pelajaran pemrograman dasar di SMKN 2 Bangkalan hanya memiliki satu buku yang memuat sedikit materi. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar peserta didik SMKN 2 Bangkalan pada mata pelajaran pemrograman dasar karena peserta didik kurang dapat belajar secara mandiri dan membuat proses pembelajaran tidak efisien. dengan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan mengetahui respon atas bahan ajar interaktif berbasis android dengan pendekatan STEAM agar dapat digunakan oleh peserta didik untuk belajar secara mandiri dan mempermudah pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan pengembangan Model penelitian 4D Thiagarajan. Terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebarluasan (disseminate). Produk yang dihasilkan penelitian ini berupa bahan ajar interaktif berbasis android untuk siswa SMK mata pelajaran pemrograman dasar. Penilaian yang diperoleh dari ahli materi menunjukkan kelayakan sebesar 95,7% memiliki kualifikasi sangat layak, ahli media sebesar 80,9% memiliki kualifikasi layak, uji perorangan sebesar 90% memiliki kualifikasi sangat layak, dan uji kelompok kecil sebesar 96% memiliki kualifikasi sangat layak. Sehingga disimpulkan bahwa bahan ajar interaktif berbasis android dengan pendekatan STEAM layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran pemrograman dasar kelas X RPL SMKN 2 Bangkalan.