Pengaruh Media Interaktif Pesiran Berbasis Android Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema 7 Subtema 3 Kelas V SDN Dukuh Kupang III/490 Surabaya

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan dari penggunaan media interaktif pesiran berbasis android terhadap hasil belajar siswa tema 7 subtema 3 materi IPS dan respon siswa setelah pembelajaran menggunakan media interaktif pesiran berbasis android. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian NonEquivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi pada penelitian ini kelas V SDN Dukuh Kupang III/490 Surabaya. Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling yaitu sampling jenuh, sampel pada penelitian ini berjumlah 46 siswa. Hasil penelitian menggunakan taraf signifikansi 0,05 menunjukkan:1) Media interaktif pesiran berbasis android berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, terbukti dari hasil uji mann whitney. Hasil uji diperoleh nilai sebesar 0,004. Berdasarkan kriteria pengujian (0,004< 0.05) maka H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh media interaktif pesiran berbasis android terhadap hasil belajar siswa. 2) Hasil analisis angket respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan media interaktif pesiran memperoleh rata-rata 96% dengan kriteria sangat layak.