ANALISIS NILAI KARAKTER SISWA YANG TERBENTUK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR PADA SISWA KELAS VI SDN SOCAH 2 BANGKALAN

Nurul Khotimah. 2017. Analisis Nilai Karakter yang Terbentuk Melalui Permainan Tradisional Gobak Sodor pada Siswa Kelas VI SDN Socah 2 Kabupaten Bangkalan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I Priyono Tri Febrianto, S.Sos., M.Si. Pembimbing II Mohammad Edy Nurtamam, S. Pd., M.Si.

ABSTRAK

Hal yang paling ditekankan dalam pendidikan yakni berubahnya perilaku peserta didik ke arah yang lebih baik. Pengalaman hidup manusia sejak dilahirkan merupakan suatu proses belajar dan pencarian pengetahuan. Salah satu bentuk pengalaman siswa adalah kegiatan bermaian, seperti contoh bermain permainan Gobak Sodor. Permainan gobak sodor adalah permainan 2 regu yang dimainkan dengan cara satu regu bertugas sebagai penjaga petak daerah pertahanan dan satu regu sebagai penyerang. Nilai karakter merupakan standart subyektif seseorang mengenai suatu hal yang diimplementasikan dalam tindakan secara konsisten karena pengaruh lingkungan (hereditas) maupun internal individu sendiri. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik purposive sampling. Objek yang diteliti yaitu siswa kelas VI SD negeri Socah 2 Bangkalan. Karakter yang terbentuk dari permainan tradisional Gobak Sodor yaitu: Bertanggung jawab, jujur, kerja keras, Percaya diri, Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif, Ingin tahu, Cinta ilmu, Sadar diri, Patuh pada aturan sosial, Respek, Pluralisme, Tangguh, Nasionalis, berani mengambil resiko.Faktor yang melatar belakangi perbedaan setiap karater yang terbentuk dari masing-masing informan diantaranya yakni: Kepribadian, Pola asuh orang tua, Lingkungan, dan Intensitas dalam bermain.

Kata kunci: Permainan Tradisional, Gobak Sodor, Nilai Karakter