Pengembangan Media Mock-Up Sifat-Sifat Air Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Mlajah 2 Bangkalan

Media mock-up merupakan inovasi pengembangan yang dilakukan untuk membuat media agar dapat digunakan mempelajari materi sifat-sifat air. Media mock-up sifat-sifat air dikembangkan untuk memberikan gambaran nyata dan pengalaman langsung terhadap beberapa sifat-sifat yang dimiliki oleh air. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media mock-up sifat-sifat air pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri Mlajah 2 Bangkalan dan mengembangkan instrumen pembelajaran yang sesuai dengan media mock-up sifat-sifat air pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri Mlajah 2 Bangkalan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu define, design, devolepment, dan dessiminate.
Media mock-up sifat-sifat air ini telah divalidasi oleh 2 ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Terdapat uji coba yang dilakukan dalam penelitian ini, yaitu uji perorangan, uji kelompok kecil, dan uji kelompok besar. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa persentase kelayakan media mock-up sifat-sifat air menurut ahli media 95% (sangat layak) dan ahli materi 88,33% (sangat layak). Efektifitas media mock-up sifat-sifat air diukur dari segi proses pembelajaran menggunakan lembar observasi siswa dengan hasil persentase keseluruhan yang diperoleh pada uji perorangan 92,22% (sangat efektif), uji kelompok kecil 93,33% (sangat efektif), dan uji kelompok besar 88,88% (sangat efektif). Kemenarikan media mock-up sifat-sifat air diukur menggunakan angket siswa dengan hasil persentase keseluruhan yang diperoleh pada uji perorangan 89,16% (sangat menarik), uji kelompok kecil 93,75% (sangat menarik), dan kelompok besar 92,69 (sangat menarik).