KONSEP DIRI ANAK TKI DALAM POLA KOMUNIKASI ANTARPRIBADI

Mochammad Sholakhuddin. NIM. 10.05.3.1.1.00071. 2014. Konsep Diri Anak TKI Dalam Pola Komunikasi Antarpribadi. Dibawah Pembimbing I Dr. Yuliana Rahmawati, S.sos, M.Si, dan Pembimbing II Imam Sofyan, S.sos, M.Si.
ABSTRAKSI
Penelitian ini ingin memahami konsep diri anak TKI dalam pola komunikasi antarpribadi. Lokasi penelitian di Kecamatan Robatal, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Wawancara mendalam, dokumentasi dan observasi, digunakan sebagai cara untuk mengumpulkan data dari para informan. Pemilihan informan menggunakan metode purposive sampling, dan analisis data dilakukan dengan metode Milles dan Huburman.
Hasil penelitian menunjukkan konsep diri anak TKI pada anak yang di tinggal bekerja orang tua mereka mengalami perubahan konsep diri dari yang positif menjadi negatif. Saat masih ada kedua orang tua mereka mempunyai perilaku anak yang baik, sopan, penurut, ceria, akan tetapi berubah menjadi konsep diri yang negatif. Penting juga jalinan komunikasi antara anak dengan orang tua mereka melalui telfon atau komunikasi tidak secara tatap muka, agar anak tetap terkontrol perilakunya hingga tidak menjadi perilaku yang negatif. Namun tidak sedikit dari wali pengasuh anak TKI, tidak adanya tanggung jawab karena mereka telah lelah atas perilaku anak asuh yang sulit untuk di nasehati. Hal ini malah komunikasi verbal wali pengasuh sering marah-marah kepada anak asuh mereka dan membuwat konsep diri anak menjadi negatif dan anak akan mencari rasa kenyamanan kepada teman atau sahabatnya yang mengerti masalah-masalah saat dihadapi anak TKI. Konsep diri merupakan salah satu bagian terpenting dalam membangun komunikasi antarpribadi khususnya para orang tua yang bekerja menjadi TKI dan wali pengasuh anak TKI tersebut. Dengan hubungan komunikasi keluarga anak akan bisa saling memperkuat keakraban dan membangun jalinan komunikasi yang baik kepada wali pengasuh dan orang tua mereka.
Kata kunci : Konsep diri, Pola Komunikasi , anak TKI