Pengaruh Teknik Akrostik dengan Media Lirik Lagu Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas III SDN Urangagung Sidoarjo

Penggunaan teknik akrostik dengan media lirik lagu dapat menyajikan pembelajaran
keterampilan menulis puisi secara menarik dan ideal. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh teknik akrostik dengan media lirik lagu terhadap keterampilan
menulis puisi siswa kelas III SDN Urangagung-Sidoarjo. Puisi akrostik merupakan
puisi yang terbentuk dari sebuah huruf-huruf yang tercantum pada judul puisi yang
kemudian ditulis atau disusun secara vertikal. Penelitian ini menggunakan metode
quasi eksperimen dimana kedua kelas diberi perlakuan yang berbeda. Sampel yang
digunakan kelas III-1 merupakan kelas eksperimen yang diberikan perlakuan
menggunakan teknik akrostik dengan media lirik lagu dan kelas III-2 merupakan
kelas kontrol yang tanpa diberi perlakuan tetapi menggunakan metode ceramah,
tanya jawab, penugasan dan diskusi. Instrumen penelitian ini adalah tes, angket
respon siswa dan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan uji signifikan (uji-t),
dengan hasil t
hitung
= 2,0837 > t
= 2,0057. Sehingga terdapat pengaruh yang
signifikan teknik akrostik dengan media lirik lagu terhadap keterampilan menulis
puisi siswa kelas III SDN Urangagung Sidoarjo. Hal tersebut juga terbukti dari ratarata
nilai
pretest
62,72
dan
nilai
posttest
setelah
diberikan
perlakuan
yaitu
82,59.

tabel
Kata kunci : teknik akrostik, media lirik lagu, menulis puisi