Problematika yang Dihadapi Guru Dalam Upaya Menanamkan Nilai-Nilai Persatuan Melalui Pembelajaran PKn di SDN Sumurber Panceng Gresik

Kebutuhan akan nilai persatuan sangat penting bagi siswa karena nilai persatuan adalah sebuah dasar untuk membentuk karakter siswa. Namun dalam kenyataanya menanamkan nilai-nilai persatuan tidak seperti yang diharapkan dalam upaya penanamannya menemui banyak problematika. Tujuan penelitian (1) Mengetahui pemahaman guru SDN Sumurber terhadap nilai-nilai persatuan. (2) Mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam usaha menanamkan nilai-nilai persatuan di SDN Sumurber. (3) Untuk mengetahui upaya guru menghadapi problematika serta penguatan guru terhadap nilai persatuan di SDN Sumurber. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif eksplanativ. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian (1) Nilai persatuan menurut guru adalah suatu dasar untuk menciptakan sikap positif seperti nilai kebersamaan, kerukunan, cinta damai, kebersamaan dalam bangsa serta menciptakan rasa tanggung jawab pada siswa, sehingga mewujudkan karakter siswa penopang bangsa, pencipta rasa damai, makmur, sentosa. (2) Problematika yang dihadapi guru adalah kondisi lingkungan yang kurang mendukung, kurangnya motivasi dari orang tua, kurangnya pemahaman. (3) Upaya guru adalah melakukan penekanan pada materi dan memberikan contoh yang mudah dipahami. Guru juga melakukan tindakan langsung mengajak siswa kerja bakti, musyawarah guru juga melakukan pengawasan terhadap siswa.