HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SDN PANGPAJUNG 1

Fahata Noer Rizki.2017. Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa SDN Pangpajung 1 Kec Modung Kab Bangkalan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1 Drs. Harun Al Rasyid,M.Si, Pembimbing 2 Mahmud, S.IP.,M.Si

ABSTRAK

Penelitian “Hubungan tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar siswa SDN Pangpajung 1” bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar siswa . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuntitatif dengan teknik korelasional. Sampel penelitian ini sebanyak 62 siswa SDN Pangpajung 1 di ambil dari semua kelas dengan teknik pengambilan sampel Proportionate stratifed random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis hipotesis yang di gunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis koefisien korelasi sederhana, koefisien determinasi, dan uji signifikansi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan pada hasil uji korelasi yang memperoleh nilai sebesar 0,799 sehingga dikategorikan memiliki hubungan yang kuat dan positif. Selain itu, hasil uji signifikansi juga menunjukkan bahwa nilai thitung = 10,27 dan > ttabel = 2,000. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dinyatakan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua dengan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: Tingkat Pendidikan, Orang Tua, Motivasi belajar, Siswa