TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_abstract.PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (90kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_cover. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (618kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_chapter 1. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (893kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_chapter 2. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (187kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_chapter 3. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (445kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_chapter 4. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (680kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_conclution. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (86kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_references. PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10037-120611100149_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (392kB)
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model STAD (Student
Teams-Achievement Divisions) menggunakan permainan menyusun gambar
terhadap hasil belajar materi rantai makanan kelas IV SDN Cerme Kidul 1,
meliputi aspek aktivitas guru, aktivitas siswa, respon siswa dan hasil belajar
siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain quasi
experimentaldesign dengan jenis nonequivalent control group design. Populasi
pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Cerme Kidul 1 terdiri dari 32
siswa. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan
sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Berdasarkan
hasil penelitian, diperoleh keterlaksanaan pembelajaran guru sebesar 90%
dengan katagori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh rata-rata sebesar 81%
dengan katagori sangat aktif, respon siswa memperoleh rata-rata sebesar 94,53%
dengan katagori sangat baik dan hasil belajar siswa secara klasikal menunjukkan
ketuntasan hasil belajar sebesar 81,25 %. Demikian dapat disimpulkan bahwa
model STAD menggunakan permainan menyusun gambar efektif terhadap hasil
belajar siswamateri rantai makanan kelas IV SDN Cerme Kidul 1.
Kata Kunci : Efektivitas, Model STAD, Menyusun gambar
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM CAHYA IKA WARDANI |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Efektivitas ; Model STAD ; Menyusun gambar / Effectiveness ; STAD model ; Composing images |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 08:19 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:07 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/19734 |
