Penerapan pendekatan SAVI berbantu media gambar pada keterampilan berbicara siswa (Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas I Di SDN Aeng Merah II Kecamatan Batuputih Kabupaten Sumenep Tahun Pelajaran 2015 – 2016)

Wul a nda r i , Me i vi Ag us t i n 2 01 7 . “Penerapan pendekatan SAVI berbantu
media gambar pada keterampilan berbicara siswa (Pada Pembelajaran Bahasa
Indonesia Kelas I Di SDN Aeng Merah II Kecamatan Batuputih Kabupaten Sumenep
Tahun Pelajaran 2015 – 2016)”Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo
Madura.

ABSTRAK
xiii


Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan berbicara
siswa yang terdapat pada siswa kelas I SDN Aeng merah II Kecamatan Batuputih
kabupaten Sumenep. Penerapan pembelajaran yang kurang kreatif sebelum
pelaksanaan observasi awal dilakukan, maka guru memutuskan untuk menggunakan
pendekatan SAVI berbantu media gambar. penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang menyajikan data berupa kata -
kata atau narasi. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik
observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan untuk analisis data dapat
dilakukan dengan reduksi data, penyajian data penarikan kesimpulan serta
triangulasi teknik. Berdasarkan proses penelitian yang diperoleh di kelas I SDN
Aeng Merah II Kecamatan Batuputih Kabupaten Sumenep pada pembelajaran
bercerita dengan menggunakan pendekatan SAVI berbantu media gambar dapat
mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan dari beberapa uraian hasil observasi,
analisis data serta hasil wawancara yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa
pelaksanaan pembelajaran pada pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi
bercerita dengan menggunakan pendekatan SAVI berbantu media gambar
dinyatakan dapat membantu siswa selama proses pembelajaran untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Kata Kunci: Keterampilan Bercerita, Pendekatan SAVI Berbantu Media Gambar.