PENGEMBANGAN E-MAGAZINE KONTEKS MANGROVE SEPULU PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS

E-magazine konteks mangrove Sepulu merupakan inovasi media pembelajaran berbasis elektronik yang menunjang pembelajaran menjadi lebih interaktif dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian Research Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, keterbacaan, respons siswa dan peningkatan literasi sains siswa terhadap E-magazine konteks mangrove Sepulu yang dikembangkan. Penelitian dilakukan di SMPN 3 Kamal pada Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025. Subjek penelitian pada uji coba perorangan yaitu 4 siswa kelas VIII-D, uji kelompok kecil 12 siswa kelas VIII-D, dan implementasi sebanyak 24 siswa kelas VII-C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil validasi ahli media e-magazine adalah 83,33% dengan kategori dan validasi ahli materi sebesar 94,44% dengan kategori sangat valid, (2) keterbacaan e-magazine konteks mangrove Sepulu mendapat persentase 94,68% kategori sangat baik, (3) respon siswa terhadap e-magazine konteks mangrove Sepulu mendapat persentase sebesar 96,96% dengan kategori sangat baik, (4) kemampuan literasi sains siswa mengalamai peningkatan dengan nilai N-Gain 0,66 dengan kategori sedang. Simpulan pada penelitian ini yaitu e-magazine konteks mangrove Sepulu valid untuk digunakan, memiliki keterbacaan dan respons siswa yang sangat baik serta dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.