TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Abstract.pdf
Download (204kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter1.pdf
Download (565kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (519kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (593kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (754kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (439kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (446kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Kahoot terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Web di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto. Menggunakan desain kuasi eksperimen Non-Equivalent Control Group Design, dua kelas XI RPL dijadikan sampel sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi belajar dan lembar observasi. Hasil paired t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan trnhitung 5,123 > t-tabel 2,042, menandakan perbedaan signifikan motivasi belajar setelah perlakuan. Peningkatan motivasi mencapai 68,75%. Dengan demikian, media Kahoot memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar dan dapat menjadi strategi alternatif dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ANANDA AMILUS SHOLIKHAH |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Kahoot; Motivasi Belajar; Pemrograman Web. |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 07:37 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:07 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/19577 |
