PENGARUH MEDIA KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB

ANANDA AMILUS SHOLIKHAH (2025) PENGARUH MEDIA KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Abstract.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Abstract.pdf

Download (204kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter1.pdf

Download (565kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (519kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (593kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (754kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (439kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (446kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-37180-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (16MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Kahoot terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pemrograman Web di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto. Menggunakan desain kuasi eksperimen Non-Equivalent Control Group Design, dua kelas XI RPL dijadikan sampel sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian meliputi angket motivasi belajar dan lembar observasi. Hasil paired t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan trnhitung 5,123 > t-tabel 2,042, menandakan perbedaan signifikan motivasi belajar setelah perlakuan. Peningkatan motivasi mencapai 68,75%. Dengan demikian, media Kahoot memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar dan dapat menjadi strategi alternatif dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
ANANDA AMILUS SHOLIKHAH
Department Pendidikan Informatika
Uncontrolled Keywords Kahoot; Motivasi Belajar; Pemrograman Web.
Divisions Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 16 Oct 2026 07:37
Last Modified 24 Oct 2026 17:07
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/19577

Actions (login required)

View Item
View Item