PERBEDAAN TINGKAT STRES KERJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN LETAK GEOGRAFIS PADA GURU SEKOLAH DASAR

Pendidikan merupakan pilar utama dalam pembangunan sumber daya manusia berkualitas, dengan guru sebagai garda terdepan. Profesi guru di Indonesia, yang berjumlah 3,4 juta, dalam menghadapi tantangan besar pendidikan termasuk distribusi guru yang tidak merata, masalah kesejahteraan, dan tuntutan kompetensi yang terus berkembang. Fenomena stres kerja pada guru menjadi isu krusial; survei RAND Corporation (2022) menunjukkan bahwa 73% guru mengalami stres, dua kali lipat lebih tinggi dibanding profesi lain, dan 59% mengalami stres ringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat stres kerja ditinjau dari jenis kelamin dan letak geografis pada guru sekolah dasar. Stres kerja merupakan kondisi tertekan yang dialami induvidu baik secara fisik dan psikologis yang mempengaruhi terhadap pekerjaan. Untuk mengukur variabel tersebut digunakan kuesioner yang disebar kepada bapak/ibu guru SD wilayah Kota Surabaya sebanyak 31 sekolah dan Kabupaten Bangkalan 18 sekolah. Analisis menggunakan statistik dan hasil pernyataan dalam kuesioner adalah valid dan reliabel. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive cluster sampling dengan jumlah sampel 562 subjek yang tersebar di Surabaya dan Bangkalan. Metode pengumpulan data mengunakan skala likert dengan jenis skala stres kerja Metode analisis data menggunakan uji non parametrik mann whitney dengan bantuan program SPSS 17.0 for windowas. Hasil penelitian ini memperoleh hasil bahwa tidak ada perbedaan tingkat stres kerja ditinjau dari jenis kelamin. Sedangkan, stres kerja ditinjau dari letak geografis hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan.