Pengembangan Media Game Edukasi Petualangan Angka Dalam Menstimulasi Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia Dini

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Game Edukasi Petualangan Angka dalam menstimulasi kemampuan mengenal angka anak usia 4-5 tahun pada anak kelompok A PAUD Anna Husada Bangkalan. Metode penelitian menggunakan metode pengembangan jenis R&D (Research and Development) model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah 50 anak usia 4-5 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, serta tes kemampuan mengenal angka sebelum dan sesudah penggunaan media Game Edukasi Petualangan Angka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media Game Edukasi Petualangan Angka yang dikembangkan layak digunakan dalam menstimulasi kemampuan mengenal angka berdasarkan penilaian ahli media dengan skor, materi, ahli isntrumen respon anak, dan uji coba media kelompok kecil dan besar. Dari hasil uji coba akan didapatkan data berupa presentase yang menunjukan kelayakan dari media pembelajaran yang dikembangkan. Presentase yang diperoleh dari ahli media pembelajaran yaitu sebesar 88%, ahli materi sebesar 81,81%, uji coba kelompok kecil sebesar 88%, dan uji coba kelompok besar sebesar 92%. Uji Efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan mengenal angka anak setelah penggunaan Game Edukasi Petualangan Angka. Media ini dirancang dengan tampilan yang menarik, disesuaikan dengan kemampuan mengenal angka anak usia dini sehingga media game edukasi petualangan angka ini dapat digunakan untuk membantu menstimulasi kemampuan mengenal angka pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Anna Husada Bangkalan.