Hubungan Minat Baca dan Self-efficacy Terhadap Literasi Sains Siswa dalam Konteks Jamu Pokak

Tujuan dari penelitian ini yaitu : mengetahui hubungan antara minat baca dengan literasi sains siswa pada materi suhu, kalor dan pemuaian dalam konteks jamu pokak dan mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan literasi sains siswa siswa pada materi suhu, kalor dan pemuain dalam konteks jamu pokak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi tipe survei dengan metode deskriptif kuantitatif non eksperimen. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII UPTD SMP Negeri 1 Bangkalan dengan jumlah sampel 186 dari siswa kelas VII D, VII E, VII F, VII G, VII H dan VII I. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu angket minat baca siswa, angket self-efficacy siswa dan soal literasi sains siswa pada materi suhu, kalor dan pemuaian dalam konteks jamu pokak. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) nilai signifikansi diperoleh ≥ 0,05 sehingga tidak ada hubungan yang signifikan antara minat baca dengan literasi sains siswa pada materi suhu, kalor dan pemuaian dalam konteks jamu pokak, 2) nilai signifikansi diperoleh 0,05 sehingga terdapat hubungan yang signifikan antara self-efficacy dengan literasi sains siswa pada materi suhu, kalor dan pemuaian dalam konteks jamu pokak.