Pengembangan E-Magazine Tema Wisata Religi Sunan Ampel untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

E-Magazine tema Wisata Religi Sunan Ampel untuk meningkatkan literasi sains peserta didik merupakan pengembangan media pembelajaran elektronik berbasis kearifan lokal dengan diintegrasikan pada pembelajaran IPA yang dapat meningkatkan literasi sains peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan produk, peningkatan literasi sains, dan respons peserta didik terhadap e-Magazine tema Wisata Religi Sunan Ampel. Materi yang digunakan pada media pembelajaran yang dikembangkan adalah unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 di SMP Negeri 4 Surabaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu purposive sampling. Subjek penelitian ini yaitu uji coba perorangan sebanyak 3 peserta didik di kelas IX-F, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 peserta didik di kelas IX-F dan implementasi kelompok besar sebanyak 25 peserta didik di kelas VIII-A. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ahli media dan ahli materi, tes literasi sains, serta angket respons peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) E-Magazine tema Wisata Religi Sunan Ampel valid digunakan sebagai media pembelajaran IPA dengan rata-rata persentase validitas dari ahli media dan ahli materi sebesar 91,67% dan 88,75% dengan kriteria sangat valid. (2) Peningkatan literasi sains peserta didik berdasarkan N-Gain score sebesar 0,59 dengan kriteria sedang. (3) Respons peserta didik terhadap e-Magazine tema Wisata Religi Sunan Ampel memperoleh nilai rata-rata sebesar 82,36% dengan kriteria sangat baik. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa e-Magazine tema Wisata Religi Sunan Ampel yang dikembangkan sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran IPA, dapat meningkatkan literasi sains peserta didik, dan memperoleh respons yang sangat baik dari peserta didik.