Pengembangan Booklet IPA Berbasis Etnosains Otak-otak Bandeng Gresik Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan booklet IPA berbasis etnosains otak-otak bandeng Gresik, keterbacaan booklet IPA, respons peserta didik terhadap booklet IPA dan peningkatan literasi sains peserta didik. Penelitian Research & Development (R&D) ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap analyze, design, development, implementation, evaluation. Tahapan implementasi menggunakan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VIII dan IX UPT SMP Negeri 34 Gresik yang terdiri dari 3 peserta didik kelas IX B untuk uji coba perorangan, 9 peserta didik kelas IX B untuk uji coba kelompok kecil dan 25 peserta didik kelas VIII A untuk tahap implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) booklet IPA berbasis etnosains otak-otak bandeng Gresik mendapatkan validitas sangat valid dengan skor validasi 99,17% dan validasi materi dengan skor 96,25%, 2) Keterbacaan booklet IPA memperoleh rata-rata 87,71% dengan kriteria sangat baik, 3) Respons peserta didik terhadap booklet IPA memperoleh rata-rata 88,00% dengan kriteria sangat baik, 4) Booklet IPA Berbasis Etnosains Otak-otak Bandeng Gresik dapat meningkatkan literasi sains peserta didik ditunjukkan melalui hasil N-Gain rata-rata sebesar 0,66 yang termasuk kriteria Sedang, dengan demikian booklet IPA berbasis etnosains otak-otak bandeng Gresik layak digunakan dalam pembelajaran dan efektif untuk meningkatkan literasi sains peserta didik.