Pengembangan Game Edukasi 2D Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Trigonometri Di SMKN 1 Arosbaya

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran yang masih monoton seperti metode ceramah yang digunakan oleh guru sehingga siswa kurang termotivasi dan kesulitan dalam memahami materi trigonometri. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan, mengetahui tingkat kelayakan, dan mengetahui respon siswa terhadap game edukasi 2D berbasis android sebagai media pembelajaran pada materi trigonometri di SMKN 1 Arosbaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Arosbaya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini ditunjukkan dari ahli materi sebesar 94% dengan kategori sangat layak, dan ahli media 89% dengan kategori sangat layak. Hasil dari respon peserta didik diantaranya, perorangan sebesar 96% dengan kriteria sangat baik, kelompok kecil sebesar 94% kriteria sangat baik, dan kelompok besar sebesar 97% kriteria sangat baik. Sehingga, hasil uji coba yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa game edukasi2D berbasis android sebagai media pembelajaran pada materi trigonometri di SMKN 1 Arosbaya dengan judul “Trigoventure” layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.