Pengembangan Multimedia Interaktif "EDUSIBIL" Materi Sistem Bilangan Kelas VIII SMPN 22 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis Android dengan nama “EDUSIBIL” (Edukasi Sistem Bilangan) sebagai media pembelajaran materi sistem bilangan untuk peserta didik kelas VIII di SMPN 22 Surabaya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman dan motivasi belajar peserta didik terhadap materi sistem bilangan, yang bersifat abstrak dan menyerupai pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk “EDUSIBIL” diuji kelayakannya oleh dua ahli media dengan rata-rata persentase validasi sebesar 95%, dua ahli materi dengan rata-rata 93%, serta uji coba kepada peserta didik melalui tiga tahap yaitu uji perorangan (98%), uji kelompok kecil (88%), dan uji kelompok besar (89%). Hasil tersebut menunjukkan bahwa media interaktif ini masuk dalam kategori sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan. Selain itu, respon peserta didik menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman terhadap materi sistem bilangan. Dengan demikian, multimedia interaktif “EDUSIBIL” terbukti layak dan bermanfaat sebagai hasil dari penelitian pengembangan yang menghasilkan media pembelajaran inovatif, mendukung pembelajaran mandiri maupun klasikal