PERBEDAAN HUBUNGAN INTERPERSONAL ANTARA SISWA PENGHAFAL AL-QUR'AN DAN SISWA YANG BUKAN PENGHAFAL AL-QUR'AN

Perbedaan Hubungan Interpersonal antara Siswa Penghafal Al-Qur’an dan Siswa yang bukan Penghafal Al-Qur’an

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hubungan interpersonal antara siswa penghafal Al-Qur’an dan Siswa yang bukan Penghafal Al-Qur’an. Menggunakan metode penelitian kuantitatif komparatif dengan jumlah subjek 280 yang ter bagi dari 140 siswa penghafal Al-Qur’an dan 140 siswa yang bukan penghafal Al-Qur’an dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala hubungan interpersonal berbentuk ordinal dari likert. Teknis analisis data menggunakan uji independent sample t-test dengan bantuan program SPSS 23.00 for windows. Hasil dalam penelitian ini diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 maka hipotesis diterima yang artinya ada perbedaan hubungan interpersonal antara siswa penghafal Al-Qur’an dan siswa yang bukan penghafal Al-Qur’an. Siswa penghafal Al-Qur’an memiliki rata-rata sebesar 124,82 lebih tinggi dari nilai rata-rata siswa yang bukan penghafal Al-Qur’an 117,32.