Kepercayaan Diri Anak Rampan Caries Usia 4-5 Tahun Di TK Seruni Kamal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri anak rampan caries usia 4-5 tahun yang ditinjau dari sikap dan perilaku, tingkah laku dan emosi anak pada saat kegiatan di rumah maupun di sekolah. Penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kualitatif dan metode studi kasus. Subjek penelitian ini lebih banyak dilakukan di sekolah dari pada saat di rumah yang terdiri dari 2 subyek yaitu satu anak perempuan dan satu anak laki-laki yang sama-sama berumur 4 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data reduction ( reduksi data), data display( Penyajian data), Conclusion Drawing ( Penarikan Kesimpulan) sedangkan keabsahan data peneliti menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan sikap percaya diri anak ada beberapa indikator yang mulai berkembang pada sikap percaya diri, salah satunya yaitu pada sikap berani tampil dan sikap toleransi walaupun masih dibantu oleh guru saat di sekolah. Namun dari dua subjek tersebut ada beberapa perkembangan yang belum berkembang pada subyek yang pertama dimana anak masih belum mampu berani tampil masih ingin didampingi oleh orang tuanya saat di sekolah, belum mampu mengerjakan tugas yang paling sederhana tanpa menangis. Sehingga peran orang tua dan guru lebih melatih atau menstimulus pada perkembangan kepercayaan diri anak .