PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID PADA SISWA UPTD SDN PADEMAWU BARAT IV

Oktafia Indriyani. 2019. Pengembangan Media Bangun Ruang Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android Pada Siswa SD Pademawu Barat IV. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Dosen Pembimbing I: Rika Wulandari , S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II: Ibu Tyasmiarni Citrawati, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK

Tujuan pengembangan ini untuk mengembangkan media pembelajaran bangun ruang menggunakan Augmented Reality berbasis Android pada pembelajaran matematika materi volume kubus dan balok yang valid, efektif dan menarik untuk siswa kelas V UPTD SDN Pademamawu Barat IV. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil persentase kevalidan bangun ruang menggunakan Augmented Reality berbasis Android berdasarkan para ahli sebesar 84,40% (sangat valid). Keefektifan bangun ruang menggunakan Augmented Reality berbasis Android pada uji coba pemakaian diukur dari aktivitas guru memperoleh persentase 92%, aktivitas siswa memperoleh persentase 92% tes hasil belajar siswa memperoleh persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 100% (efektif). Kemenarikan bangun ruang menggunakan Augmented Reality berbasis Android diukur dari hasil persentase angket respon siswa pada uji coba pemakaian sebesar 92% (menarik). Hasil tersebut menunjukan bahwa bangun ruang menggunakan Augmented Reality berbasis Android, efektif dan menarik digunakan pada mata pelajaran matematika bangun ruang kubus dan balok untuk Siswa Kelas V UPTD SDN Pademawu Barat IV.

Kata kunci:Pengembangan, Augmented Reality Berbasis Android, Matematika.