PENGARUH INTENSITAS PEMBERIAN DONGENG TERHADAP AGRESIVITAS ANAK PRASEKOLAH ETNIS MADURA

Kartika Febriana. 150541100119. Intensitas Pemberian Dongeng Terhadap Agresivitas Anak Prasekolah Etnis Madura. Skripsi. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2019. Xviii + 70 Pages + 8 Lampiran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian dongeng terhadap agresivitas anak prasekolah etnis Madura di Taman Kanak-Kanak Seruni Bangkalan, dengan jumlah subjek 20 anak prasekolah kelas A dan B Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Eksperimen dengan desain Ekperimen Quasi. Hasil dari penelitian ini ditinjau dari aspek perilaku agresif yaitu, 1). Agresif fisik, 2). Agresif verbal, dan 3). Agresif pasif. Penelitian ini juga menggunakan instrumen pengukuran, yakni skala agresivitas yang diisi dengan melalui observasi dan self report anak dari orang tua, wali, atau guru. Perlakuan pemberian dongeng diterapkan selama enam hari untuk melihat adakah penurunan agresivitas anak. Data di uji menggunakan uji beda non-parametrik, wilcoxon. Didapat hasil terlihat bahwa pada kolom Asymp. Sig (2-tailed) untuk di uji 2 sisi adalah 0,005. Karena kasus adalah uji satu sisi, maka probabilitas menjadi 0,005/2=0,0025 di sini didapat probabilitas di bawah 0,05, maka Ho ditolak, artinya pada kedua data kelompok eksperimen ada perbedaan dalam melakukan pretest dan pada saat posttest.

Kata Kunci : pemberian dongeng, agresivitas, anak prasekolah etnis Madura
Daftar Pustaka : 4 (1987-2018)