![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Abstract.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (170kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (179kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (237kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (118kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (263kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-17856-130611100133_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (945kB)
Abstract
Mu’asyaroh. 2020. “Analisis Karakter Disiplin Peserta Didik Pada Anak Keluarga Pemulung Melalui Pembelajaran IPS Kelas III di SDN Doyomulyo Lamongan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I Priyono Tri Febrianto, .S.Sos.,M.si. Pembimbing II Umi Hanik, S.Pd.,M.Pd
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter disiplin peserta didik pada anak keluarga pemulung melalui pembelajaran IPS kelas III SDN Doyomulyo Lamongan dan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat serta pendukung karakter disiplin. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Lokasi penelitian di SDN Doyomulyo Lamongan. Subjek penelitian ini menggunakan 12 informan, yaitu 1 informan Kepala Sekolah SDN Doyomulyo Lamongan, 1 guru kelas III, 5 informan orang tua siswa dan 5 informan siswa. Teknik mengumpulkan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data peneliti menggunakan teknik Purposive Sampling. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis lakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan/verifikasi data.
Hasil penelitian, menunjukkan bahwa: (1) siswa datang tepat waktu. (2) siswa mengerjakan tugas dipapan. (3) siswa tidak mencontek tugas temannya. (4) siswa membawa perlengkapan belajar saat pembelajaran IPS. (5) siswa mengejakan PR tepat waktu.
Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Disiplin, Keluarga Pemulung, Pembelajaran IPS
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM MUASYAROH |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Character Education, Discipline, Scavenger Families, Social Studies Learning (IPS) |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 01:02 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:04 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/17714 |
Actions (login required)
- View Item