Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis STEM Pada Materi Pesawat Sederhana di SMP Al-Anwari

Pembelajaran yang dapat memanfaatkan kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi harus disesuaikan dan dipercepat seiring dengan kemajuan ini. Pendekatan Sains, Technology, Engineering dan Mathematics (STEM) adalah salah satu komponen dari perkembangan pembelajaran terbaru yang mengubah pembelajaran dengan mengumpulkan berbagai bidang, termasuk sains, technology, engineering dan mathematics. Agar pendekatan STEM dapat sepenuhnya diterapkan, maka dibutuhkan media pembelajaran yang berbasiskan STEM. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE dengan beberapa tahapan diantaranya Analysis, Design, Development, Implementatition, Evaluation. Instrumen pengambilan data menggunakan lembar angket validasi ahli media, validasi ahli materi, dan angket respon siswa. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis STEM memperoleh persentase validasi ahli materi 98% dan validasi ahli media 97% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji respon siswa memperoleh persentase pada uji perorangan 89%, uji kelompok kecil 91%, dan uji kelompok besar 95% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran digital berbasis STEM sebagai media pembelajaran dikategorikan sangat layak dan sangat baik digunakan dalam pembelajaran.