PENGEMBANGAN BUKU SAKU IPA TERINTEGRASI PEMBUATAN BATIK TULIS MADURA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA

Buku saku adalah media cetak berukuran kecil dan ringkas yang memuat informasi penting, inti dari suatu materi, dan latihan soal sehingga mudah dibawa dan digunakan kapan saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, respons siswa, keterbacaan siswa dan peningkatan literasi sains siswa setelah menggunakan buku saku IPA terintegrasi pembuatan batik tulis Madura. Materi yang diterapkan adalah materi unsur, senyawa, dan campuran untuk kelas VIII SMP/MTs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli materi, ahli media, angket respons siswa, angket keterbacaan dan tes literasi sains. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata-rata validitas ahli materi sebesar 90,22% kriteria sangat valid, rata-rata validitas ahli madia sebesar 96,18% kriteria sangat valid, (2) Rata-rata hasil keterbacaan siswa terhadap buku saku IPA sebesar 88,53% kriteria sangat baik, (3) Rata-rata hasil respons siswa menggunakan buku saku IPA sebesar 88,31% kriteria sangat baik, (4) Rata-rata N-Gain hasil literasi sains siswa setelah menggunakan buku saku IPA memperoleh nilai 0,53 kriteria sedang. Hal tersebut menunjukkan bahan buku saku IPA terintegrasi pembuatan batik tulis Madura berbasis literasi sains layak digunakan dalam pembelajaran dan berpengaruh terhadap peningkatan literasi sains siswa pada materi unsur, senyawa, dan campuran.