Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas V SDN Noreh 1 Sreseh Sampang

Mashuroh. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook (berbantu
Audio) Peta Madura Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas V SDN Noreh 1
Sreseh Sampang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I: Priyono
Tri Febrianto, S.Sos., M.Si., Pembimbing II: Mahmud, S.IP., M.Si.
xiv

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran
Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura, (2) mengetahui tingkat kemenarikan
media pembelajaran Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura, (3) mengetahui
tingkat keefektifan media pembelajaran Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura
untuk kelas V SDN Noreh 1 Sreseh Sampang. Penelitian ini menggunakan model
Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Berdasakan hasil penelitian yang
dilakukan, diperoleh hasil dari para ahli adalah sebagai berikut: ahli media sebesar
86% (sangat valid), ahli materi sebesar 90% (sangat valid), ahli desain
pembelajaran sebesar 88% (sangat valid). Hasil Kemenarikan media pembelajaran
diperoleh dari hasil penilaian angket respon siswa pada uji coba pemakaian
sebesar 87,55% (sangat menarik). Keefektifan media pembelajaran Scrapbook
(berbantu Audio) Peta Madura yang diperoleh dari hasil penilaian lembar
observasi aktivitas guru pada uji coba pemakaian sebesar 90% (sangat efektif),
hasil lembar observasi aktivitas siswa pada uji coba pemakaian sebesar 89%
(sangat efektif), dan keefektifan media pembelajaran Scrapbook (berbantu Audio)
Peta Madura juga diperoleh dari hasil belajar siswa sebesar 95%. Dari data
tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil pengembangan media pembelajaran
Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura ini valid, menarik, dan efektif.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Scrapbook (berbantu Audio) Peta Madura