PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA"SIBANSORR"(SIMULASI BANJIR DAN TANAH LONGSOR)TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2 UPTD SDN JADDIH 2 SOCAH

Santoso, Budi Agung. 2020 Pengembangan Media Pembelajaran Diorama “SIBANSOR”(Simulasi Banjir dan Tanah Longsor) Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 2 UPTD SDN Jaddih 2 Socah. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1 : Priyono Tri Febrianto, S.Sos., M.Si. Pembimbing 2 : Aditya Dyah Puspitasari S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK
Kegiatan pembelajaran tidak berlansung optimal dengan pembelajaran yang menggunakan kurikulum 2013 namun bersifat KTSP. Guru tidak menggunakan media pembelajaran sebagai alat bantu mengajar dan sekolah tidak berperan aktif dalam menyediakan media pembelajaran. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pop up book pekerjaan di sekitar ku dari segi kevalidan, kemenarikan dan keefektifan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Berdasarkan hasil validasi para ahli diperoleh presentase sebagai berikut: ahli materi 93,75% (valid), ahli media pembelajaran 88,75% (sangat valid), dan ahli desain pembelajaran 83,75% (valid). Hasil rata-rata dari para ahli sebesar 88,75% dengan kriteria (sangat valid). Kemenarikan media yang diukur dari angket respon siswa pada uji coba pemakaian diperoleh persentase 93,75% (sangat menarik). Hasil keefektifan pada uji coba pemakaian menggunakan observasi aktivitas guru diperoleh persentase 90,90% (sangat aktif), observasi aktivitas siswa diperoleh persentase 96,95% (sangat aktif), dan hasil belajar diperoleh 100% (sangat aktif).

Kata Kunci : Media Diorama”SIBANSOR”, model borg and gall.